Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Thanh Thuỷ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
líchu dia phuong

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Ái Nhật Anh
Ngày gửi: 05h:45' 28-12-2009
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Phan Ái Nhật Anh
Ngày gửi: 05h:45' 28-12-2009
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Tiết 69
MỘT SỐ DI TÍCH TIÊU BIỂU CỦA TỈNH QUẢNG TRỊ
A.MỤC TIÊU:
1.KT:
GiúpHS hiểu khái quát nhất về các di tích lịch sử của tỉnh Quảg Trị, đặc biệt là các di tích lịch sử tiêu biểu trên địa bàn tỉnh.
2.GD:
- Lòng yêu quê hương đất nước. Tự hào , trân trọng đối với các di tích để lại. Xây dựng ý thức cố kết cộng đồng , ý thức bảo vệ môi trường , môi sinh , ý chí vượt khó để vươn lên,
3.KN: Rèn luyện kỹ năng khái quát , tổng hợp, đánh giá sự kiện
B.PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình.
C.CHUẨN BỊ:
1.GV: -Lịch sử Đảng bộ các huyện.
2.HS: -Tranh ảnh một số các di tích.
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I.Ổn định:
II.Bài cũ:
II.Bài mới:
1.ĐVĐ: Qua một số di tích lịch sử sẽ tìm hiểu hôm nay chúng ta sẽ thấy rõ hơn về sự kiên cường của mảnh đất và con người Quảng Trị..
2.Triển khai bài:
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung
Hoạt động 1
GV: Yêu cầu HS mang một số bức ảnh di tích lịch sử sưu tam được lên treo bảng.
H.Theo em di tích lịch sử là gì?
GV: Chuẩn xác
Hoạt động 2
H.Em hãy kể tên những di tích lịch sử ở Quảng Trị mà em biết?
H.Nhận xét, bổ sung.
H. Trình bày những hiểu biết vè những di tích mà em biết?
GV: Làm rõ đặc điểm của từng di tích.
H.Xem thêm phần tham khảo ở tài liệu.
H.Qua đó em có suy nghĩ gì về cácdi tích này của quê hương?
Hoạt động 3
H.Tham khảo mục 3.
H.Nêu đặc điểm các di tích lịch sử của tỉnh Quảng Trị?
H.Nêu ví dụ?
Hoạt động 4
H.Các em có thái độ như thế nào đối với các di tích lịch sử?
GV: Giáo dục ý thức bảo vệ tài sản của địa phương, của quốc gia.
1.Di tích lịch sử là gì?
-Là dấu vết quá khứ còn lại có ý nghĩa về mặt lịch sử.
-Ghi dấu quá trình phát sinh, phát triển đã qua hay cho đến tiêu vong của hiện tượng, một sự vật nào đó.
-Là tài sản quý báu của một địa phương , dân tộc, là bức tranh lịch sử, là bản thông điệp giàu sức chuyển tải của các thế hệ.
2.Nhứng di tích lịch sử tiêu biẻu ở Quảng Trị :
1.Các di tích lịch sử:
-Địa đạo Vinhj Mốc, hàng rào điện tử Mac-na-ma-ra, nhà đày Lao Bảo, thành cổ Quảng Trị, nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn, đường mòn Hồ Chí Minh, đôi bờ Hiền Lương...
2.Ys nghĩa của các di tích lịch sử:
-Ghi dấu ấn những năm tháng mất mát, những tội ác man rợ của kẻ thù, những tàn khốc của chiến tranh.
-Truyền thống càn cù chị khó, ý chí phi thường và tinh thần lạc quan của con người cách mạng Quảng Trị.
-Những sự tích anh hùng, những con người quả cảm.
3.Đặc điểm các di tích lịch sử của tỉnh Quảng Trị:
-Phong phú về số lượng, giàu có về nội dung.
-Các di tích lịch sử hầu như có mặt ở khắp các địa phương trong toàn tỉnh.
-Một số di tích được xếp hạng quốc gia và liệt vào danh mục di tích quan trọng.
4.Trách nhiệm của chúng ta đối với các di tích :
IV.Củng cố: Ở Cam Lộ có di tích lịch sử không? Em làm gì với các di tích này trong giai đoạn hiện nay?
V.Dặn dò: Tìm hiểu phong trào Cần Vương sgk lớp 8, ôn tập các phong trào đấu tranh ở sgk lơp 6.
MỘT SỐ DI TÍCH TIÊU BIỂU CỦA TỈNH QUẢNG TRỊ
A.MỤC TIÊU:
1.KT:
GiúpHS hiểu khái quát nhất về các di tích lịch sử của tỉnh Quảg Trị, đặc biệt là các di tích lịch sử tiêu biểu trên địa bàn tỉnh.
2.GD:
- Lòng yêu quê hương đất nước. Tự hào , trân trọng đối với các di tích để lại. Xây dựng ý thức cố kết cộng đồng , ý thức bảo vệ môi trường , môi sinh , ý chí vượt khó để vươn lên,
3.KN: Rèn luyện kỹ năng khái quát , tổng hợp, đánh giá sự kiện
B.PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình.
C.CHUẨN BỊ:
1.GV: -Lịch sử Đảng bộ các huyện.
2.HS: -Tranh ảnh một số các di tích.
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I.Ổn định:
II.Bài cũ:
II.Bài mới:
1.ĐVĐ: Qua một số di tích lịch sử sẽ tìm hiểu hôm nay chúng ta sẽ thấy rõ hơn về sự kiên cường của mảnh đất và con người Quảng Trị..
2.Triển khai bài:
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung
Hoạt động 1
GV: Yêu cầu HS mang một số bức ảnh di tích lịch sử sưu tam được lên treo bảng.
H.Theo em di tích lịch sử là gì?
GV: Chuẩn xác
Hoạt động 2
H.Em hãy kể tên những di tích lịch sử ở Quảng Trị mà em biết?
H.Nhận xét, bổ sung.
H. Trình bày những hiểu biết vè những di tích mà em biết?
GV: Làm rõ đặc điểm của từng di tích.
H.Xem thêm phần tham khảo ở tài liệu.
H.Qua đó em có suy nghĩ gì về cácdi tích này của quê hương?
Hoạt động 3
H.Tham khảo mục 3.
H.Nêu đặc điểm các di tích lịch sử của tỉnh Quảng Trị?
H.Nêu ví dụ?
Hoạt động 4
H.Các em có thái độ như thế nào đối với các di tích lịch sử?
GV: Giáo dục ý thức bảo vệ tài sản của địa phương, của quốc gia.
1.Di tích lịch sử là gì?
-Là dấu vết quá khứ còn lại có ý nghĩa về mặt lịch sử.
-Ghi dấu quá trình phát sinh, phát triển đã qua hay cho đến tiêu vong của hiện tượng, một sự vật nào đó.
-Là tài sản quý báu của một địa phương , dân tộc, là bức tranh lịch sử, là bản thông điệp giàu sức chuyển tải của các thế hệ.
2.Nhứng di tích lịch sử tiêu biẻu ở Quảng Trị :
1.Các di tích lịch sử:
-Địa đạo Vinhj Mốc, hàng rào điện tử Mac-na-ma-ra, nhà đày Lao Bảo, thành cổ Quảng Trị, nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn, đường mòn Hồ Chí Minh, đôi bờ Hiền Lương...
2.Ys nghĩa của các di tích lịch sử:
-Ghi dấu ấn những năm tháng mất mát, những tội ác man rợ của kẻ thù, những tàn khốc của chiến tranh.
-Truyền thống càn cù chị khó, ý chí phi thường và tinh thần lạc quan của con người cách mạng Quảng Trị.
-Những sự tích anh hùng, những con người quả cảm.
3.Đặc điểm các di tích lịch sử của tỉnh Quảng Trị:
-Phong phú về số lượng, giàu có về nội dung.
-Các di tích lịch sử hầu như có mặt ở khắp các địa phương trong toàn tỉnh.
-Một số di tích được xếp hạng quốc gia và liệt vào danh mục di tích quan trọng.
4.Trách nhiệm của chúng ta đối với các di tích :
IV.Củng cố: Ở Cam Lộ có di tích lịch sử không? Em làm gì với các di tích này trong giai đoạn hiện nay?
V.Dặn dò: Tìm hiểu phong trào Cần Vương sgk lớp 8, ôn tập các phong trào đấu tranh ở sgk lơp 6.
 







Các ý kiến mới nhất